Добро пожаловать в Виртуальную справочную службу Гомельской центральной городской библиотеки им. А. И. Герцена.
Воспользуйтесь нашей услугой, и вы сможете получить ответ на интересующий вас вопрос.
Виртуальная справочная служба дает ответы на вопросы, связанные с библиотекой, книжными фондами, периодическими изданиями, оказывает помощь в подборе литературы по интересующей вас теме.
Прежде чем задать вопрос, обратитесь к списку ответов на наиболее часто задаваемые вопросы.
Запросы принимаются в течение всей недели и выполняются в порядке их получения.
Срок выполнения запросов - до 3-х рабочих дней.
| Наш ответ будет представлен Вам в виде: |
Мы не отвечаем на вопросы: |
А также: |
| ответа на запрос, с указанием источника;
списка документов ;
ссылки на источник информации в Интернет, для самостоятельного извлечения информации;
полного библиографического описания необходимого Вам документа;
| заданные некорректно;
связанные с предоставлением готовых курсовых, дипломных работ и рефератов;
связанные с информацией коммерческого или развлекательного характера;
связанные с информацией, направленной на нарушение действующего законодательства. |
мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики;
если Вы одновременно открыли несколько форм для отправки запроса, отправить Вы сможете только одну; |
Услугами виртуальной справочной службы могут воспользоваться только
зарегистрированные пользователи.
Зарегистрироваться
Общее количество справок: 256
|
Название |
Категория |
Логин |
Дата |
|
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по курсовой работе на тему "Методика формирования абстрактного мышления младших школьников на уроках математики". Заранее "спасибо".
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие источники:
1. Безручко, Л. Развитие и изучение мыслительной деятельности учащихся на уроках математики. Система Л.В. Занкова / Л. Безручко // Начальная школа. — 2007. — № 8. — С.50-51. 2. Григорьева, Ж. В. Развитие визуального мышления первоклассников на первых уроках математики / Ж. В. Григорьева // Начальная школа. - 2011. — № 8. — С. 42—46. 3. Долинский, М. С. Технология развития мышления у дошкольников и младших школьников / М. С. Долинский, М. А. Долинская // Пачатковая школа. - 2012. — № 5. — С. 41 — 44. 4. Ерофеева, Н. А. Образная память как инструмент воспитания на уроках / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2013. — № 4. — С. 34—41. 5. Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А.М. Медведева, М.В. Марокова // Вопросы психологии. - 2010. — № 6. — С. 52—61. 6. Прохоров, Д. И. Некоторые аспекты развития гибкости мышления учащихся при изучении математики с использованием информационно-образовательных ресурсов / Д. И. Прохоров // Веснік адукацыі = Вестник образования. - 2012. — № 3. — С. 26—32. 7. Путляева, Л. Развиваем мышление: [о развитии мышления у детей младшего школьного возраста] / Л. Путляева // Первое сентября. Начальная школа. — 2007. — №18. — С.36—38. 8. Смирнова А. Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов /А. Смирнова, Н. Чернышова, Е. Милейко // Начальная школа. — 2009. — 4. — С.54—59.
|
Педагогика и образование |
Olga_Kastenka |
11.11.2013 |